今年七月，一位来自杭州的妈妈带着三年级的儿子来到竞思，向张圆丽老师送来一面绣有“精心呵护育幼苗，教子有方启人生”的感恩锦旗。
家长感叹说，感谢张老师，让孩子脱胎换骨，逆光飞翔!
今天，我们邀请了张老师做客我们的“竞思名师风采”栏目，与我们一起分享她的成长故事。
张圆丽
竞思资深家庭教育导师
多年从事儿童行为教育、家庭教育、心理矫正，是资深的儿童教育专家。
采访全文如下：
问：为什么选择竞思?
答：学生时代，老师对我的成长有很大影响，对老师这个职业都是比较敬重和向往的，所以选择了教育。学习的过程中自己也出现过注意力不集中的现象，当看到竞思注意力训练的时候，觉得在整个教育行业中很新颖独特，怀着一种好奇心走入竞思，想要深入了解注意力。
问：根据你的理解，介绍一下竞思训练大脑注意力的原理?
答：竞思训练的原理是脑电生物反馈，将大脑反馈的脑波信号接收后跟电脑模型进行展示和互动从而不断的使大脑得到锻炼和强化，当好的大脑状态呈现出来时感官上就能够得到更多的对孩子的鼓励和奖励，以此激发孩子好的大脑状态不断呈现，最后强化和稳定好的大脑状态。
我们的训练主要针对的是四岁半以上的有注意力缺陷多动障碍、学习障碍、情感社交障碍、阿斯伯格等困扰的青少年儿童为主要训练对象，有着这些问题的孩子多半不被大环境理解和接受，自身能力受限的同时还要承受心理上的创伤，尤其值得关注和关爱。
所以对他们也有更加迫切的想要帮助他们走出困境的意愿，当带着强烈的同理心去给孩子上课时，他们能够感觉到，因为他们也有强烈的走出困境的心理期盼，所以进步也是自然而然呈现出来的。
问：遇到过最难培训的一个学生?
答：之前带过一个很难带的孩子，有着严重的语言障碍和社交障碍。常常生活在自己的世界中，没有言语能力，讲话都是咿咿吖吖，时不时的大喊，时不时的自我伤害，咬自己，掐自己，每天自顾自的跑来跑去，动个不停，刚开始来上课，完全是手足无措的感觉，因为他根本停不下来去配合完成课程，所有的引导方式都尝试无果。在几次课的观察和相处中，因为对于他的异常行为表现不要觉得有异常，只是因为他不适应新环境，焦虑不安，需要给他比其他孩子更多的时间。带着包容和接纳，带着善意友好，带着关切继续尝试跟他的交流，尝试跟他建立情感连接，慢慢地，他开始适应了，开始会在你讲话的时候有所停顿呈现思考倾听的样子。告诉他不要咬自己、掐自己，流血了，老师看着，妈妈看着会难过伤心的，给他作出哭泣流眼泪的表情时，他镇住了，触动了他的情感意识，他尝试停止了，但是他控制不住自己的焦虑不安，也没法控制自己的行为他需要释放不安的情绪，所以给了他一个纸杯，告诉他如果想要咬了，就咬这个纸杯吧，他伸手抢过纸杯撕咬成了碎片，一个两个……慢慢地情绪缓和下来，慢慢地我越来越懂他，慢慢地他越来越配合，慢慢地他会开心的笑了，慢慢地他越来越不一样了。
问：类似这种孩子的情况，你是怎么做到获得他们的信任呢?有什么教育秘诀?
答：训练过程中经常使用的是大家都会用的最常用技巧就是，给孩子最大的善意，真心接纳她/他们，倾听她/他们的心声，感受他们的感受，给到足够的耐心，给到最大的信任和鼓励，支持他们，引导他们坚持不放弃，引导他们勇于尝试不畏惧，引导他们有自己的想法和创意。
问：孩子一般在培训的什么时候开始出现进步?
答：孩子训练的效果体现受个人差异、环境因素、家庭教育环境的影响而有所不同，没有具体的时间限定。前十几二十次课程，因为是在一个新环境中，老师对孩子更加快速的认识和孩子自身对脑电的高度兴趣以及家长对脑电课程的坚持配合会让她/他们更快的体现出进步。二十次课后，在熟悉训练规律的情况下，孩子自身的能力情况、自身意愿情况及家长配合的对进步的程度起着关键性作用，也是很快拉开距离的一个阶段，意愿度高、配合度高则进步会快一些，意愿度低带着抵触畏难、配合度又不高则进步会慢一些。
问：培训中，最重要的是什么?
答：培训中，最重要的就是家长与老师的共同配合。刚开始培训时，家长问的最多的问题就是：我们家孩子多久能改变。每次听到这种问题都会很无奈，当然也能够理解家长的焦虑心理，因为他们面对孩子的这些问题时很无力。首先会跟家长说，到竞思来上课，不管是孩子还是家长还是老师，都渴望真正摆脱问题，我们先来看一看孩子都有哪些方面的问题，共同探讨一下问题的根源，商量对策一项项突破解决。举个例子，好比一个人想要减肥，整天说我要减肥，我什么时间能够瘦下来，什么时间能够把脸瘦下来，什么时间能把腿瘦下来，把所有的精力都放在想着我要减肥，我要用多长时间瘦下来上时，用在减肥这件事情的行动上的精力就会比较有限，真正的减肥反而坚持不下来了。孩子脑电训练也是一样的，如果我们一直想着孩子多久后改变的样子，其实都只是在空想而已，变化是在每次训练中每一天中，需要老师和家长之间的互相信任、互相合作，孩子才能越来越好!
问：工作中遇到过哪些难题?
答：教育中最大的困难，我觉得也就是刚进入竞思，因为刚开始做，跟家长沟通上遇到很多难以回答的问题，或者回答没有说服力不被家长认可和接受，对我的信任度也比较低，这段时间对我来说是最难的。在这段比较艰难的过程中，同事的帮助和鼓励给了我很大的精神支持，然后自己不断的通过看书充实自己，最重要的是我很喜欢孩子，他们给了我很大的动力，看着他们一点点进步，是我特别有成就感的事情，有时候小小的一句童言稚语，就能将工作中的所有阴霾统统扫除。正是出于对这份职业的热爱，出于对孩子们一点一滴用心的栽培，让家长看到了我的诚意，很多困难也就迎刃而解了。
问：上周有家长提问：孩子看电视和玩的时候注意力很好，但是一遇到写作业、学习就没什么耐心，一提学习就脾气不好，说玩儿就很开心，我该怎么办?
答：孩子出现这种情况，可以先从两点找找原因：
第一，是孩子本身注意力不能集中，导致学习存在障碍吗?如果是，那么就属于学习能力的问题，可以进行针对性的训练进行改善。
第二，是孩子对学习缺乏兴趣，主观意识上的厌学呢?根据这位家长描述的情况，孩子对学习缺乏兴趣的可能性比较大，在我们日常接触的学员中，很多孩子先天条件并不比别人差，甚至很聪明伶俐，可是一到学习上却难以发挥。根据我多年的训练经验，很多时候孩子难以对学习产生兴趣，与家长的教育有很大关系。比如，是不是期望值过高，导致孩子压力太大?是不是经常拿别人做比较、爱给孩子贴标签，让孩子产生对抗情绪?是不是本身自己在生活中没有做好榜样，导致在孩子心目中失去了威信力?反省自身后，父母可以根据一些激励措施引导孩子的学习兴趣，与孩子一起执行，互相监督，慢慢改善畏难的情绪。
当然，如果家长不懂如何与孩子进行有效沟通，也可以让竞思的老师介入，我们这里有专门的心理辅导、训练课程，帮助家长建立与孩子沟通的纽带。
主：非常感谢张老师抽出时间接受我们的采访，祝您工作愉快，身体健康。本期“竞思名师风采”结束了，下期栏目我们将邀请一位来自杭州的资深注意力训练老师，她极具亲和力的气场以及兢兢业业的作风，受到家长和学员的广为爱戴。
她是谁呢?
感兴趣的家长们，欢迎大家在文末留言，提出你的育儿难题，点赞数最高的问题我们将请下期这位育儿专家为您做专业而详细的解答。当然，也欢迎大家多多提名你欣赏的竞思老师，把他们请进我们的风采栏。
爸爸妈妈们，咱们下期见!
竞思教育源自美国，是中国第一家注意力训练机构，目前在中国已成立60余家直营中心。作为中国儿童注意力训练的翘楚，在注意力不集中、多动症、阅读困难、学习障碍、情绪管理、阿斯伯格症等训练上效果显著，截止目前，众多学员受益，深受家长和学员的好评。
