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孩子学习障碍的表现

文章来源:注意力训练   编辑:Admin    添加时间:2017-10-17 16:53:00
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  学习障碍(学习困难)是指孩子智商在正常水平,但是学习能力差、学习科目成绩不及格或低于平均成绩一个标准差以上。其实生活中多数孩子存在学习障碍问题容易被父母忽视甚至责怪,耽误了孩子最好的矫正时机...[查看提高学习能力的方法]

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  学习障碍可分为:

  一、书写障碍。写作业十分粗心,经常多一撇少一横,把答案抄错。有时难题可以解出来,简单的计算题却错了。

  二、阅读障碍。这类孩子往往记不住字词,听写与拼音困难,或朗读时增字减字,写作文语言干巴巴,阅读速度特别慢,逐字地阅读。

  三、数学障碍。这类孩子在机械图形与数学任务上能力落后,这类孩子记不住人脸的图形,交往能力差。在运动和机械记忆方面有困难。

 

  除学习能力差外,还有以下常见表现:

  1.注意力不集中,做事磨蹭,有头无尾,缺乏时间观念和任务感。慵懒、拖沓,学习迁移能力差,易形成习惯性惰性及自慰心理。社会适应技能缺陷,凡是都要依赖别人。

  2.缺乏学习兴趣,缺乏好奇心,对人对事缺乏兴趣;或学习兴趣肤浅、范围狭窄、兴趣不能稳定持久,易于“见异思迁”,带有情绪性影响。

  3.缺乏学习动机;或学习动机多停留在短暂、浮浅的消极水平上,目标不明确,动机只表现在口头上,很少落实在行动上。

  4.学习态度不良,目的不明确、呈现一种漫无目的的学习倾向。缺乏学习热情和自觉性。自制性和坚持性差。

  5.活动过度、问题行为、违纪行为、自我控制力差,不易与同学建立良好人际关系。寻求反面心理补偿,出现逆反心理及情绪对抗。

  6.自我评价差,容易挫折;忧郁、焦虑、窒息感、压抑感,易自卑及封闭。

  温馨提示:以上就是有关学习障碍的分类及表现,值得注意的是,一部分孩子出现学习障碍是由注意力缺陷多动症造成的,此类孩子除了学习成绩差外,上课坐不住、多动任性冲动、情绪波动大、自制力差,严重时可造成斗殴、逃学、厌学等过分行为。如何判断孩子是否注意力缺陷/多动症?

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  对比目前的西药、手术、心理、培训等方式,西药手术改善并不便宜,且效果不大还会影响孩子的成长发育,心理辅导治标不治本,总体费用高昂。脑电训练则是从大脑根源出发,持久改善学习困难等问题,持久无副作用

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  温馨提示:如果孩子学习障碍得不到及时解决,会相继引发网络成瘾、偷窃、打架、喝酒等更加严重的行为问题。长大后对社会适应能力差,工作难以稳定,人际关系处理不好。虽然学习困难多发于学龄期儿童,但有一部分症状持续到青春期,甚至可持续到成年期。

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标签:学习障碍

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