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孩子不自信怎么办

文章来源:注意力训练   编辑:Admin    添加时间:2016-02-24 17:54:31
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  每个家长都想要一个聪明、自信的孩子,可是却有很多孩子因为读和写出现问题,而让其渐渐失去自信心,变得内向、沉闷、唯唯诺诺。上课时,老师让孩子朗读课文,他结结巴巴,难以继续,看到不认识的字,卡在那里,不会选择跳过,或者阅读时根据自己的意愿随意加字或减字。一句话,看了很多遍,还是不明白,家长跟他解说的游戏规则,听了很多遍还是不懂。数学应用题难以理解导致不会解答。写出来的字会出现偏旁部首颠倒,字体分家,错别字连篇。日积月累,孩子变得不敢读,不敢写,不敢表达,成绩越来越差,也越来越不自信。以上种种问题,可以统称为读写障碍。   

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  帮助孩子重塑自信,关键是解决孩子读写困难。阅读困难/障碍分为获得性阅读障碍与发展性阅读障碍两大类。获得性阅读障碍是指后天脑损伤造成的阅读困难,发展性阅读障碍是指在发展过程中没有明显的神经或器质性损伤、智力正常儿童的阅读水平显著落后于相应的智力水平或年龄的情况,一般是以阅读成绩落后于一到两个年级的分数作为标准。
 
孩子不自信怎么办
 
  发展性阅读障碍的孩子很多智力都非常高,尤其表现在记忆能力特别强,因为其理解能力出现问题,因此他所学会的文章,几乎都是通过自己过人的记忆力来强记。
 
  这类孩子在1、2年级学习内容较简单的情况下,可能成绩非常好,但是随着年级提高,课程的难度加深,他们单纯依靠过人的记忆力再难应付学校的知识。因此,家长绝不可抱着侥幸的心理,认为孩子即使有读写障碍也是没有关系的。
 
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  孩子有读写障碍,家长必须要选择专业的机构进行训练。竞思是读写障碍训练方面的权威机构,竞思美国专家根据学员的测评结果为学员定制训练方案,通过针对大脑的阅读区域进行直接训练,改善孩子的阅读困难和阅读障碍问题。对于造成阅读困难/障碍的两种情况,竞思都有相对应的训练方案。对于大脑颞平面(planum temporal)均衡问题和脑神经协调时间(Neural Timing)问题,都有相应针对方案。
 
  竞思采用全球领先的脑电生物反馈技术,结合竞思专家研发的沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练内容,全方面地帮助孩子解决读写障碍,让孩子不再受到读写方面的困扰,孩子表现更出色,学习成绩快速提高,孩子的自信心也会逐渐恢复。
 

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