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韦慧:让孩子成为最好的自己

文章来源:注意力训练   编辑:Admin    添加时间:2017-12-05 10:17:02
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  本期的“竞思名师风采秀”邀请到了竞思上海虹口中心的韦慧老师。

  韦慧老师出身于“教育世家”,有多年教育经验,她将为我们带来怎样的分享呢?

  人物专访

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  韦慧

  从事教育行业5年,硕士学位,拥有中学教师资格证,资深注意力训练老师。

  教育世家走出的“师三代”

  我出身于教育世家,爷爷奶奶、爸爸妈妈都是老师。从我小时候起,一直会有他们的学生,到家里看望他们,我会听到他们的学生讲述老师给人生带来的影响和改变。这样的耳濡目染下,我从小就觉得教师是一个非常美好的职业,我梦想着成为和父辈们一样的人,这个梦想历久弥新,愈加真切。

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  初识脑电生物反馈

  12年,我在欧洲留学时,第一次从国外的同学口中,得知脑电生物反馈训练,我觉得很神奇。

  在这之前,我已经在国内当过两年教师了。那两年里,我遇到过有很多注意力缺陷的孩子,但我却没有很好的办法来帮助他们。

  所以,当我听到脑电生物反馈训练可以帮助孩子提高注意力时,特意去Google了很多相关的文献,这才知道脑电生物反馈训练的原理,以及这项技术在西方的普及程度。

  当时,我在想,如果国内也有这样的东西去帮助孩子们就好了。所以,去年回国后找工作时,正巧看到竞思招聘训练导师,就义无反顾的来了。( )

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  在竞思的感受

  入职前,我和招聘老师说过,竞思的工作是我接到所有offer里最喜欢的。( )

  加入竞思之后,我越来越喜欢竞思,竞思的各种培训和考核使得我个人的综合能力和专业技能都得到了很大提升。

  竞思的氛围也同样吸引着我,竞思有一群热心于教育事业,并且乐于分享的老师们。和这么多志同道合的老师一起工作,真的是一件很幸福的事情。

  在外人眼里,来竞思训练的孩子多少都有点特殊:学习成绩差、注意缺陷、自控能力差、情绪化等等。

  但在我看来,竞思的每一个孩子都独一无二,每一个孩子身上都有自己的闪光点。

  身为训练老师,除了带孩子做好每一次训练,帮助孩子提高注意力外,更要帮助孩子和家长,发现孩子自身的闪光点,鼓励并引导孩子成为更好的自己。

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  训练的效果因人而异,每个孩子进步的快慢都不一样,有的孩子十几次就会有明显进步,有的孩子三四十次才会有进步,也有的做到2、3期才有较大进步。

  有些家长很重视训练,并能很好配合老师做些家庭训练,他们的孩子往往进步更明显。因为家长的态度会带动到孩子做训练的态度,孩子用积极主动的态度面对待训练,进步就更明显。家庭训练也可以更好地巩固孩子的习惯,促进孩子的进步。

  送给家长的教育方法

  ①常言道:“父母就是孩子的镜子,孩子就是父母的影子。”想要孩子成为什么样的人,父母就先要成为什么样的人。日常生活中父母要注意自身言行,相互提醒,给孩子树立一个良好的形象。

  ②在跟孩子沟通的过程中,尽量去接纳孩子的情绪,尽量平和地跟孩子沟通,用孩子能更容易接受的方式去教育他。在指出孩子的问题时,只是述说事实尽量不要去用评判孩子的词语,其实当家长述说完事情的经过时,孩子自己就已经能察觉事情的对错。

  ③对孩子多一些鼓励,少一些打骂,多了解自己的孩子。对孩子来说,最好的教育不是让他按照父母的意愿,成为父母想象中的那个人,而是了解孩子的喜好和潜力,通过对孩子的引导,让孩子成为最好的自己。

  本期“竞思名师风采”结束了,感兴趣的家长们,欢迎在文末留言,提出你的育儿难题,点赞数最高的问题我们将请训练老师为你做专业而详细的解答。

  也欢迎大家多多提名你喜欢的竞思老师,把他们请进我们的风采栏。爸爸妈妈们,咱们下期见!

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竞思教育始创于美国内华达州,是中国第一家注意力训练机构,目前在中国已成立60余家直营中心。作为中国儿童注意力训练的翘楚,在注意力不集中、多动症、阅读困难、学习障碍、情绪管理、阿斯伯格症等训练上效果显著,截止目前,学员已逾60多万,有效率高达91%

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