孩子不遵守规则，小动作多，怎么办

很多家长都有这样的苦恼：孩子在学校不遵守规则，小动作多，上课随意走动，乱扔东西搞小破坏，还经常和其他小朋友发生冲突。家长因此经常被老师约谈，但自身也很委屈，明明在上学之前已经提醒孩子要遵守纪律了，而且孩子在家里表现挺好的!

孩子出现以上问题原因有很多：

1、规则感较差，自控能力较弱。

孩子在家中较为随性，散漫。孩子进入学校却未进入到学生这一角色。清楚自己应该遵守纪律，排队做操，认真听讲。但就是不愿意这样做;同时学校相对家里会有更多的刺激。

对于听知觉，视知觉较为敏感，自我调控能力较差的孩子，兴奋后很难快速平静端坐在座位上。

2、渴望获得关注。

在家里，孩子是家庭关注的中心，表达会被倾听，需求会被满足。可到了学校，这一情况却发生了巨大的变化。

班级中孩子众多，老师无法将关注和精力分配到每个孩子身上。部分孩子会通过不遵守规则的方式来获取更多的关注。

3、谨防多动症。

多动症，又称注意力缺陷综合征。多表现为多动，注意力不集中同时伴有认知障碍和学习困难。部分孩子会出现情绪暴躁，摔打，破坏物品等症状。出现以上症状，建议家长立即带孩子进行专业评估和干预。

无论是多动症，还是注意力缺陷，都是注意力不集中人群。都适合竞思注意力训练。竞思会依据孩子大脑情况，利用脑电生物反馈技术，为学员量身定制训练程序，对大脑进行精确训练，彻底解决注意力不集中的问题，让每个孩子都能提高学习和生活的效率，除此之外，竞思的情绪管理和行为纠正法，可以疏导孩子与父母的对抗情绪，让孩子更能理解家长，不再与家长对立顶撞，改正孩子多动和小动作的习惯。

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