400-086-0916全国免费咨询电话家长登录家长登陆入口

注意力训练,学习能力专家

当前位置:首页 > 多动症

对多动症进行科学的认知 不应误解也不要轻视

文章来源:注意力训练   编辑:Admin    添加时间:2016-10-21 14:11:11
微信公众号

竞思帮助您全面、客观、科学地对多动症有所了解,不要轻信夸张的言论急于下结论,更不能轻视忽略孩子成长的关键节点,减少误解和误判,让孩子真正能快乐自在地成长。

adhd-kid 2.jpg

先来看一个来自国外的多动症孩子的真实案例。

在妈妈丽萨看来,儿子杰克的行为举动与大多数孩子不同。没去上学前,只要呆在家里,经常是一片混乱,杰克总是到处乱跑,时不时吼叫捣乱,攀爬家里的家具,没有一样玩具或者游戏他能专注地玩上十几分钟……每次他捣乱时,丽萨都想和儿子好好谈谈,他却要么发脾气要么就跑掉。因为家里总是乱七八糟,丽萨和丈夫为此筋疲力尽,但她并没有特别在意,认为毕竟是小男孩,爱玩爱闹应该是天性,不应该去压制。直到杰克进入小学学习,丽萨发觉儿子的状态并没有任何改观。杰克没法安心下来完成哪怕很简单的任务,不管是家务杂事还是家庭作业。而且杰克的老师也跟丽萨反馈,杰克在课堂上总是表现出心不在焉,甚至经常违反课堂纪律,丽萨才意识到这个问题不能忽视。丽萨只能带着儿子去看了医生,医生推荐了一份ADHD的专业评估表格(注意力缺失过动症,以前被认为仅指多动症,经目前的研究定义,分为注意力不足、过动或者两者混合)

目前,针对多动症儿童特征的专业研究,包括了注意力不集中、活跃过度、易冲动任性三大国际上公认的症状标准,用通俗简洁的话归纳起来包含有以下几个主要的表现(包含单一的症状或者混合症状):
1. 平时生活中小动作很多,坐不住。
2. 时常表现出坐立不安和烦躁的情绪。
3. 几乎不怎么听话,家长教导完全像耳边风。
4. 很难让他/她做到安静的玩耍,一件事还没做完就转向做另一件事,喜欢乱跑。
5. 极度爱说话,即便在不恰当的场合。
6. 特别容易被干扰,比如轻微的噪声等环境因素,而这些干扰普通人基本会忽略而不受影响。
7. 很难完成一个需要时间步骤做完的任务。

用这几个归纳的症状来对比上面那个案例,的确有很多方面都对上了号,但是我们需要提醒您的是,针对学龄前的孩子,不要过于草率焦虑,轻易给孩子贴上“多动症”的标签。

不少孩子特别是5岁以前,的确有很多类似于多动症表现的状况(就像案例中丽萨觉得小男孩调皮多动应当是正常的天性,然而关键点在于杰克上了小学后情况一点都没有改善),因为过于年幼,孩子的个性和行为变化会非常块,也可能是基于其他原因让家长产生了感觉像多动症的状态,比如生活的突然变故(父母离异、家庭成员的去世、搬迁等),或者孩子本身有某种疾病正在服用的药物会影响大脑的功能运转,或者因为学习或生活上的事件造成焦虑或者压抑等。

如果您想为孩子做一份全面、权威、专业的多动症评估测试,竞思为您提供免费的预约测试申请通道:
http://www.talegenes.com/mobsite/kecheng/duodong.htm

在竞思专业的训练导师的指导下,我们会为您提供世界权威的注意力和多动方面的测评表格(根据DSM-IV标准,即Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders,精神疾病的诊断和统计手册,是由美国精神病学会制定的,在美国已成为最广为接受的分类模式)


 

标签:

更多热门资讯推荐

MORE

    无相关信息

"竞思"微信公众号
扫一扫关注

竞思训练
注意力不集中测评